下課時，突然接到 coo 的電話，小sa有事，所以今晚的飯局可能得延... 今天從早就一直忙到現在，突然，就向世界道聲晚安了...
下星期就月考，所以今天學生來得不多。因為有學生喵喵是確定他們應該學不下去，來也只是晃時間，所以喵喵就寫了一個撿豆子的網頁給他們玩，要他們去思考如 何在這場遊戲中取勝！因為網頁是喵喵寫的，而且和目前的講的主題有關（寫函式），如果他們還有興趣就可以去看看那段函式怎麼寫，電腦的行為（或是說喵喵給 予電腦的指令）是什麼？可不可以用電腦的行為來反將電腦一軍？不過最先試出贏過電腦的方法是一個喵喵沒處理到的 bug ... ^^; 不過排除掉那個 bug 不用，後來他們還是有分析出遊戲的策略和如何贏的方法（只有兩個重點，抓到重點就一定能贏那場遊戲）其實同學中有人小學就看過這題目，只是一時間無法想起來怎麼去贏過電腦～ ^^;
有同學好奇玩這種遊戲和策略有什麼關係？喵喵就問了玩井字遊戲通常會先選哪一格？且不論井字遊戲只要會玩的人通常都只能玩到平手，但是大家一定都會選正中 間那一格，因為有了那一格，就有四種連線的組合，如果選角落就只有三種組合，而緊臨正中間的旁邊那格是最差的，只有兩種組合，當然玩的人不會想那麼多，只 是很直覺地選，可是如果你要寫成程式叫電腦先選，就得把這些策略想法化成程式語言，讓電腦知道怎麼樣才是一個有可能贏的策略。在遊戲裡這會形成一顆遊戲 樹，在商場裡它會形成一顆決策樹...
下課時，同學只剩一個沒走，他問了一個他卡住的問題，因為邏輯判斷不正確程式動作不正常。他簡單地說了他的判斷寫法，是喵喵不太喜歡的否定式寫法。因為電 腦判斷否定式的寫法有可能比肯定式來得慢（程式或資料庫），而且人在理解否定式時也容易出錯。而同學就是後者，因為否定式而弄錯了。喵喵給他的建議就是全 部肯定的邏輯寫完後再一次否定（用括號括起來後在括號外加 not），或是依第摩根定理把這個 not 代入各項後也把 and 和 or 互換（這個時候就看到，他原本的邏輯式就錯在 and 和 or 的想法上）。所以喵喵還是比較喜歡肯定式啊，簡單又明確，不容易誤解～ ^_^
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